TEDxUIMP - Juan Freire - Ecosistemas de aprendizaje y tecnologías sociales
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JUAN FREIRE Doctor en Biología y Profesor Titular de la Universidad de A Coruña (UDC) en la que fue Decano de la Facultad de Ciencias. Además desde Marzo de 2009 es responsable de la Cátedra de Economía Digital de EOI Escuela de Organización Industrial (Madrid). En la UDC coordina el grupo de investigación en Recursos Marinos y Pesquerías. Cuent... Read more
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- -: TEDxUIMP - Juan Freire - Ecosistemas de aprendizaje y tecnologías sociales
May 26, 2011 (almost 13 years ago)JUAN FREIRE Doctor en Biología y Profesor Titular de la Universidad de A Coruña (UDC) en la que fue Decano de la Facultad de Ciencias. Además desde Marzo de 2009 es responsable de la Cátedra de Economía Digital de EOI Escuela de Organización Industrial (Madrid). En la UDC coordina el grupo de inv...
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- -: TEDxUIMP - Felipe G. Gil - La Remezcla como Educación Expandida
May 27, 2011 (almost 13 years ago)FELIPE G. GIL Felipe G. Gil es licenciado en comunicación audiovisual, experto universitario en educación por internet y dirige los proyectos audiovisuales en ZEMOS98. Es co-editor de la publicación digital EMBED.at y desarrolla sus investigaciones en la remezcla como ecosistema cultural. Mantien...
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- -: TEDxUIMP - Dolors Reig - Más grandes en la sociedad web
May 30, 2011 (almost 13 years ago)DOLORS REIG Investigadora y consultora sobre Social Media, comunidades, innovación y tendencias. Autora de El Caparazón, uno de los blogs más reconocidos en habla hispana. Psicóloga social. Después de unos 15 años dirigiendo Centros, Programas y Proyectos de Formación, trabaja actualmente como f...
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- -: Vídeo resumen - TEDxUIMP - Desafíos de la educación - - 19.05.2011
June 9, 2011 (almost 13 years ago)Vídeo resumen del evento TEDxUIMP (TEDxUIMP Summary video - Madrid, Spain) Evento TEDx de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo acerca de los Desafíos de la Educación en el siglo XXI, que se celebró el día 19.05.2011 en el Auditorio 200 del Edificio Nouvel, Museo Nacional Centro de Arte ...
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